北冥有鱼在暗示什么(女生给你说北冥有鱼代表什么意思)
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北冥有鱼在暗示什么(女生给你说北冥有鱼代表什么意思)
05-06

《北冥有鱼》阅读练习

北冥()有鱼,其名曰鲲()。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏()。鹏之背,不知其几千里也;怒()而飞,其翼若()垂天之云()。是()鸟也,海运()则()将徙()于南冥。南冥者,天池()也。齐谐者,志怪(。志, 。)者也。谐之言曰:"鹏之徙于南冥也,水击()三千里,抟( )扶摇( )而上者九( )万里,去( )( )六月息()者也。"野马()也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍( ),其正色邪?其( )远而无所至极( )邪?其( )视下也,亦若是( )则已( )矣。

一、文学常识:

节选自《 》。作者,名时期道家学说的主要创始人,与道家始祖并称为" "。代表作《庄子》。《庄子》的著作。现存33篇,包括内篇、外篇、杂篇三部分。

二、通假字:

北冥有鱼 (" "通" ",

其远而无所至极邪?(" "通" ",

三、词性活用:

怒而飞怒: 词作 词,

鲲之大大: 词作 词,

《齐谐》者,志怪者也。怪: 词作 词,

四、古今异义的词:

野马也,尘埃也。古义: 。 今义:

南冥者,天池也。古义: 。 今义:

海运则将徙于南冥。古义: 。 今义:

五、一词多义:

⑴名:北冥有鱼,其名为鲲。 (

山不在高,有仙则名。 (

名列前茅。 (

⑵息:去以六月息者也。 (

生物之以息相吹也。 (

北山愚公长息曰。 (

鸢飞戾天者,望峰息心。 (

⑶之:鹏之背,不知其几千里也。 (

其翼若垂天之云。 (

鹏之徙于南冥也。 (

生物之以息相吹也。 (

⑷而:怒而飞。 (

抟扶摇而上者九万里。 (

⑸则:海运则将徙于南冥。 (

时则不至。 (

⑹以:去以六月息者也。 (

生物之以息相吹也。 (

⑺其:其名为鲲。 (

不知其几千里也。 (

其正色邪?其远而无所至极邪? (

其视下也,亦若是则已矣。 (

六、文章理解及分析

1、庄子在本文段中讲述寓言故事的目的是什么?

2、文章用夸张的手法描写"鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。"有何作用?

3、庄子的文章意境开阔,想象奇特,能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例,阐明自己的观点,使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文段中的想象的理解。

4、结合课文,然后给"大鹏"写一个百科词条(简介)。

5、"鲲鹏"可高飞九万里,能从北海飞到南海,但必须借助"海运""扶摇",意在说明什么?

6、下列解说错误的一项是( )

A.《逍遥游(节选)》是《庄子》中有代表性的一篇文章,从内容到形式,都最能体现庄子文章的特色。

B.《逍遥游(节选)》的主旨在于说明人应当抛弃一切物累,以获取最大的自由。

C.《逍遥游(节选)》一文想象丰富,比喻灵活,文笔舒卷自如,令人叹服。

D.庄子代表了当时先进阶级的思想主张,追求绝对自由,不与统治者合作。

7.本文开头描述鲲鹏的形象及奋飞时的壮美气势与论述"逍遥游"有什么联系?

8."野马""尘埃"的运动依靠什么?写它们有什么作用?

9.文章借鲲鹏的寓言说明什么道理?

10.你敬佩鲲鹏吗?谈谈你的理由。

七、默写重点句子

1.用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广:

2.用比喻和夸张的手法写鹏鸟在飞行时翅膀的样子:

3.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:

4.《逍遥游》中描鹏鸟要飞到南海时的飞翔状态的句子是:

5.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的"海运将徙"作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:

6.面对高远蔚蓝的天空,作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢?会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:

7.可以概括出扶摇直上、鹏程万里两个成语的句子是:

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中考演练

阅读《北冥有鱼》,完成后面题目。

北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:"鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。"野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

1.解释下列加点词语

①怒而飞

②志怪者也

2.翻译下面的句子

水击三千里,抟扶摇而上者九万里

3.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是

A.不知其几千里也 其正色邪?

B.其名为鹏 有仙则名。

C.去以六月息者也。 生物之以息相吹也。

D.鹏之背 鹏之徙于南冥也。

4.用"/"给下面句子划分朗读节奏(只划一处)

其翼若垂天之云。

5.用原文句子填空:作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的"海运将徙"作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:

, 。

6.庄子在本文段中讲述寓言故事的目的是什么?你认为怎样才能达到庄子所描述的境界?

《北冥有鱼》知识点复习及阅读练习参考答案

北冥(通"溟",海)有鱼,其名曰鲲(kūn)大鱼名)。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏(传说中的大鸟)。鹏之背,不知其几千里也;怒(振奋,这里指用力鼓动翅膀)而飞,其翼若()垂天之云(悬挂在天空的云)。是()鸟也,海运(海水运动)则()将徙(迁徙)于南冥。南冥者,天池(天然形成的水池)也。齐谐者,志怪(记载怪异的事物。志,记载。)者也。谐之言曰:"鹏之徙于南冥也,水击(击水,拍打水面。)三千里,抟(tuán)(盘旋飞翔。)扶摇(旋风)而上者九(表虚数,不是实指)万里,去(离开)(凭借)六月息(这里指风)者也。"野马(山野中的雾气,奔腾如野马。)也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍(湛蓝),其正色邪?其(表示选择)远而无所至极(尽)邪?其(指大鹏。)视下也,亦若是(这样)则已(罢了)矣。

一、文学常识:

节选自《庄子·逍遥游》庄子,名周,战国时期道家学说的主要创始人,与道家始祖老子并称为"老庄"。代表作《庄子》。《庄子》是庄子及其后学者的著作。现存33篇,包括内篇、外篇、杂篇三部分。

二、通假字:

北冥有鱼 ("冥"通"溟",海

其远而无所至极邪?("邪"通"耶",语气词,相当于"呢"

三、词性活用:

怒而飞怒:形容词作动词,奋发,振翅

鲲之大大:形容词作名词,庞大的体形。

《齐谐》者,志怪者也。怪:形容词作名词,怪异的事物。

四、古今异义的词:

野马也,尘埃也。古义:流动的雾气。 今义:野生之马

南冥者,天池也。古义:天然形成的大水池。 今义:湖泊的名称。

海运则将徙于南冥。古义:海波动荡。 今义:海洋运输

五、一词多义:

⑴名:北冥有鱼,其名为鲲。 (名称

山不在高,有仙则名。 (出名

名列前茅。 (名次

⑵息:去以六月息者也。 (名词,气息,这里指风

生物之以息相吹也。 (名词,气息

北山愚公长息曰。 (动词,叹气

鸢飞戾天者,望峰息心。 (平息

⑶之:鹏之背,不知其几千里也。 (助词,的

其翼若垂天之云。 (助词,的

鹏之徙于南冥也。 (助词,主谓之间取消句子独立性,无义

生物之以息相吹也。 (助词,主谓之间取消句子独立性,无义

⑷而:怒而飞。 (连词,表修饰关系

抟扶摇而上者九万里。 (连词,表修饰关系

⑸则:海运则将徙于南冥。 (

时则不至。 (或者

⑹以:去以六月息者也。 (介词,凭借

生物之以息相吹也。 (介词,用

⑺其:其名为鲲。 (代词,它的

不知其几千里也。 (

其正色邪?其远而无所至极邪? (连词,表选择,是……还是……

其视下也,亦若是则已矣。 (他们

六、文章理解及分析

1、庄子在本文段中讲述寓言故事的目的是什么?

说明人世间万事万物都"有所待",都未能摆脱世俗的束缚。

2、文章用夸张的手法描写"鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。"有何作用?

作者采用极其夸张的手法描写大鹏起飞的气势,并不是对大鹏的赞美,重点是阐明"万物都有所待"的道理,如大鹏一样,它的腾飞也需要"凭借"。

3、庄子的文章意境开阔,想象奇特,能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例,阐明自己的观点,使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文段中的想象的理解。

一是在想象中夸张,如在想象鲲、鹏形象时,作者极写鲲鹏之大:"鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也,怒而飞,其翼若垂天之云。"极尽想象夸张之能事,阐明"万物都有所待"的道理,如大鹏一样,它的腾飞也需要"凭借"。

二是在想象中进行对比,极写鲲、鹏之大,与之相呼应的,作者又举出了野马、尘埃等"小"的形象,以大小对立来阐述物皆有所待的道理。

三是在想象中寄寓了自己的情感。作者如此醉心于"逍遥"境界的想象和创造,并将这种想象具体化、形象化,实则是蕴含了自己对理想的热烈追求。

4、结合课文,然后给"大鹏"写一个百科词条(简介)。

鹏,传说中最大的一种鸟,据庄周的《逍遥游》记载,其由鲲变化而成。鹏的背,长达几千里,翅膀像挂在天边的云,可借风力南徙。

5、"鲲鹏"可高飞九万里,能从北海飞到南海,但必须借助"海运""扶摇",意在说明什么?

文章中心谈论的是何为"逍遥游",而"海运""扶摇"指外物的力量。通过这些,我们可明白鲲鹏并非真正意义上的"逍遥"。

6、下列解说错误的一项是( D )

A.《逍遥游(节选)》是《庄子》中有代表性的一篇文章,从内容到形式,都最能体现庄子文章的特色。

B.《逍遥游(节选)》的主旨在于说明人应当抛弃一切物累,以获取最大的自由。

C.《逍遥游(节选)》一文想象丰富,比喻灵活,文笔舒卷自如,令人叹服。

D.庄子代表了当时先进阶级的思想主张,追求绝对自由,不与统治者合作。

7.本文开头描述鲲鹏的形象及奋飞时的壮美气势与论述"逍遥游"有什么联系?答:鲲鹏展翅高飞,必须凭借六月的大风。说明世间万物都要 凭借外力才能活动,从而回答了"逍遥"要有所依凭。

8."野马""尘埃"的运动依靠什么?写它们有什么作用?

答:"野马""尘埃"的运动也必须依靠气息,"生物之以息相吹也"。这里和鹏相比,说明万物均要有依靠,世上的万物无论大小,都受到不同的限 制,处在不同的束缚之中。因此,大鹏也好,"野马""尘埃" 也好,状似逍遥,其实并没有达到真正的逍遥。

9.文章借鲲鹏的寓言说明什么道理?

【解析】文章借鲲鹏奋飞必须凭借海运和强大的风力、水雾尘埃要靠气息相吹来说明万物有所待的道理。借用寓言故事把道理寄托于生动的形象中,使文章生动 活泼,颇具诗意,寓意隽永。

【答案】说明任何事物的存在都要依附于一定的条件, 它们的活动都要有所凭借。

10.你敬佩鲲鹏吗?谈谈你的理由。

【解析】言之成理即可。考生可以从鲲鹏胸怀远大的理想和抱负,也可以从淡泊名利、追求平凡来谈谈自己敬佩还是不敬佩的理由,关键是要言之成理。

【答案】示例一:我敬佩鲲鹏,因为鲲鹏入深海,翔九天,胸怀远大的理想和抱负,搏击长空,纵横大海,就像范仲淹、诸葛亮、毛泽东等历史人物,他们以天下苍生为己任,推动历史向前发展。示例二:我不敬佩,因为我喜欢知足常乐,淡泊名利,就像普通的劳动者,他们爱岗敬业,在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。

七、默写重点句子

1.用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广:鹏之背,不知其几千里也。

2.用比喻和夸张的手法写鹏鸟在飞行时翅膀的样子:怒而飞,其翼若垂天之云。

3.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

4.《逍遥游》中描鹏鸟要飞到南海时的飞翔状态的句子是:水击三千里,抟扶摇而上者九万里。

5.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的"海运将徙"作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

6.面对高远蔚蓝的天空,作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢?会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:其正色邪?其远而无所至极邪?

7.可以概括出扶摇直上、鹏程万里两个成语的句子是:抟扶摇而上者九万里。

中考演练

阅读《北冥有鱼》,完成后面题目。

北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:"鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。"野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

1.解释下列加点词语

①怒而飞

②志怪者也

2.翻译下面的句子

水击三千里,抟扶摇而上者九万里

3.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是

A.不知其几千里也 其正色邪?

B.其名为鹏 有仙则名。

C.去以六月息者也。 生物之以息相吹也。

D.鹏之背 鹏之徙于南冥也。

4.用"/"给下面句子划分朗读节奏(只划一处)

其翼若垂天之云。

5.用原文句子填空:作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的"海运将徙"作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:

, 。

6.庄子在本文段中讲述寓言故事的目的是什么?你认为怎样才能达到庄子所描述的境界?

中考演练参考答案:

1.①振奋,这里指用力鼓动翅膀 ②记载

2.(翅膀)拍打水面,能激起三千里的浪涛,环绕着旋风飞上了九万里的高空。

3.C

4.其翼/若垂天之云。

5.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

6.说明人世间万事万物都"有所待",都未能摆脱世俗的束缚。可以从努力学习,博闻强记,增强本领谈;或从淡泊名利,追求平凡等角度去谈。

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